【文昌讀書會第144期】讀書分享交流會！
本階段我們學習了典籍里的中國播出的《永樂大典》《漢書》《詩經(jīng)》《孫子兵法》四期內容，每一部典籍，都凝聚著先人的心血和智慧，也因人們世代守護，精神文明才得以傳承至今。打開典籍，與先賢對話，以全新的方式學習典籍，讀懂典籍，讓典籍活起來。漫步在文化的長廊中，你是否像走進一個古老民族的靈魂？接下來，讓我們來聽一聽他們怎么說。
【文昌讀書會第143期】典籍里的中國-孫子兵法！
《孫子兵法》是我國春秋時期一部古典的軍事著作，也是現(xiàn)存最早的兵書。全書約六千字，分十三篇，分別為：計篇、作戰(zhàn)篇、謀攻篇、形篇、勢篇、虛實篇、軍爭篇、九變篇、行軍篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用間篇?！秾O子兵法》被譽為“兵學圣典”和“古代第一兵書”。它在我國古代軍事學術和戰(zhàn)爭實踐中，都起過極其重要的指導作用。奠定了中國古代軍事理論的基本框架，也開創(chuàng)了中國古代軍事理論的先河。
【文昌讀書會第142期】典籍里的中國-詩經(jīng)！
《詩經(jīng)》，是中國古代詩歌的開端，最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的詩歌，現(xiàn)存305篇，分《風》160篇，出自各地的民歌；《雅》105篇，分《大雅》《小雅》，多為貴族祭祀之詩歌；《頌》40篇，則為宗廟祭祀之詩歌。《詩經(jīng)》作為禮樂文明的精神之花，記載著先民對社會生活的歌唱，書寫了中華文化的燦爛篇章，表達中國人自古以來求真、向善、達美的共同心聲。
【文昌讀書會第141期】典籍里的中國-漢書！
《四庫全書·凡例》中說‘馬班之史，李杜之詩’，如果論史書那就是司馬遷和班固，論詩那就是李白和杜甫?！薄稘h書》是中國第一部紀傳體斷代史，“二十四史”之一，由東漢時期史學家班固編撰，前后歷時二十余年，其中《漢書》八表由班固之妹班昭補寫而成，《漢書》天文志由班昭弟子馬續(xù)補寫而成。
【文昌讀書會第140期】典籍里的中國-永樂大典！
《典籍里的中國》作為文化類創(chuàng)新節(jié)目，以“文化訪談+戲劇+影視化”的方式，聚焦流傳千古的歷史文化典籍，對典籍里蘊含的思想精華和傳奇故事進行情景化呈現(xiàn)、通俗化解讀。《永樂大典》全書共22877卷，凡例并目錄60卷，分裝成11095冊，約3.7億字，它用韻以統(tǒng)字，用字以系事，真正做到了“開卷而古今之事一覽可見”。
【文昌讀書會第139期】明朝史話主題讀書分享會！
文昌讀書會第134期-138期，我們學習了由廈門大學傅小凡教授講述的系列節(jié)目《中國史話》-明朝篇，大明王朝的橫空出世，上承宋元時代精神，留下了近三百載光輝燦爛的文明印跡，讓中華文明再一次綻放出了耀眼的光芒。分享知識，啟迪智慧。文昌讀書會第139期，舉行讀書分享交流會，在學與思中追尋真理與智慧，在分享和交流中共同成長與進步。
【文昌讀書會第138期】中國史話-明朝（五）！
大明帝國在1368年橫空出世，它的出現(xiàn)讓中華文明再一次綻放出了耀眼的光芒。不論是厚重廣博的《永樂大典》，還是舉世驚嘆的鄭和下西洋，大明王朝上承宋元時代精神，留下了近三百載光輝燦爛的文明印跡。明仁宗朱高熾和明宣宗朱瞻基統(tǒng)治時期，被稱為“仁宣時期”，短短十一年的時間，大明王朝走向了盛世的頂峰。起源于中華文明的瓷器，有著不同凡響的地位，白地青花件件珍寶，卻有著不為人知的故事。
【文昌讀書會第137期】中國史話-明朝（四）！
大明帝國在1368年橫空出世，它的出現(xiàn)讓中華文明再一次綻放出了耀眼的光芒。不論是厚重廣博的《永樂大典》，還是舉世驚嘆的鄭和下西洋，大明王朝上承宋元時代精神，留下了近三百載光輝燦爛的文明印跡。元朝潰敗，大明初興。明朝統(tǒng)治者要面臨的首要問題，便是選定一國之都。然而，定都之事，一波三折，由此引發(fā)了一場持續(xù)數(shù)十年的兩京之爭。南京還是北京，一國之都的名號，究竟會花落誰家？人工水利奇跡京杭大運河，它都經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展與變遷？
【文昌讀書會第136期】中國史話-明朝（三）！
大明帝國在1368年橫空出世，它的出現(xiàn)讓中華文明再一次綻放出了耀眼的光芒。不論是厚重廣博的《永樂大典》，還是舉世驚嘆的鄭和下西洋，大明王朝上承宋元時代精神，留下了近三百載光輝燦爛的文明印跡。 朱允炆登上皇位之后，為了鞏固政權，一登基就開始對手握兵權的諸王叔展開削藩之策，一場大明皇室內的叔侄大戰(zhàn)拉開帷幕。朱棣在登基之后，下西洋、制大典又遇到了怎樣的阻礙？
【文昌讀書會第135期】中國史話-明朝（二）！
大明帝國在1368年橫空出世，它的出現(xiàn)讓中華文明再一次綻放出了耀眼的光芒。不論是厚重廣博的《永樂大典》，還是舉世驚嘆的鄭和下西洋，大明王朝上承宋元時代精神，留下了近三百載光輝燦爛的文明印跡。朱元璋興兵北伐終結元末亂世，經(jīng)歷了怎樣的阻礙？建立大明王朝后，開創(chuàng)“洪武之治”，大明江山一片繁盛之象，卻為何在傳位時放棄傳位給其他兒子，由長孫繼承皇位呢？
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